善盡社會責任..
鼓勵學生修讀長照跨領域專業課程及健康產業服務相關課程，並建構以社區為基礎的健康照護團隊；辦理健康產業產官學相關交流會，鼓勵師生參與產學合作方案；強化國際化學習環境，提升學生外語能力與國際移動力。
「長照產業人才培育」- 護理科與臺大醫院北護分院合作，安排同學前往參訪，瞭解長照ABC各機構單位服務方向與策略。
「社區長照關懷」- 由健康服務中心護理師帶領同學到獨居個案家中進行關懷訪視，從中了解長期照護在社區中的角色。
「社區健康營造活動1」- 學生跟隨教師在社區據點帶領民眾一同跳健康操，從身體的關懷到心理的支持，望能促進社區居民的身心靈健康。
「社區健康營造活動2」- 運用圖騰色彩之深淺訓練民眾手指使力之控制。
「社區健康營造活動3」- 教師帶領同學進行社區衛教宣導服務與三高篩檢，並與社區建立夥伴關係持續互相協助。
「鼓勵承接健康領域產學合作計畫」- 藉由師生共同參與產學合作之方式，配合課程師生共同參與技術研發等合作案，建立產學交流機會。
「獎勵學生參加專利競賽」- 鼓勵本校師生踴躍參加相關之國內外創新創意競賽，本校108年度參加澳門國際創意競賽獲得金牌之榮耀。
「精進外語學習環境1」- 開設多元語言課程，辦理跨文化活動，以營造跨語言、跨文化的學習環境，強化國際移動力。
「精進外語學習環境2」- 由外籍教師於每天中午時段，帶領學生以分組的方式進行小組對話練習。
「拓展Outbound移動學習與交流」- 由教師帶領學生參與於日本盛岡舉辦之國際教育論壇進行交流活動。
「拓展Inbound研習與交流」- 日本盛岡高校由教師帶畢業班同學前來參訪本校，與師生互動，提升師生國際觀。
「國際健康照護教育交流」- 實地深入探訪以色列健康產業與教育等機構並進行交流活動，汲取其經驗，做為本校健照領域發展之參考依據。